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他们可能记不住“水深危险”，但一定记得住手心的温度。
在特教学校，防溺水，是老师每天一百次的牵手。
孩子们不懂水深，不懂危险，但我们懂——
懂他们的好奇，也懂如何守护。
绘画课上，一双双眼睛盯着老师的手，
看着老师画出蓝色的海浪。
他们开心地等着大手握住小手，
一起在纸上涂满蓝色的水面。
当小手举起自己的“水世界”画作，
他们想说的是：
“我们要一起守护宝贝的安全呀！”
我们一起用手语传递防溺水的信息；
一起对爸爸妈妈说：
“我们学会了防溺水。”
守护，从学校延伸到家庭。
我们倡议：
每一位家长，每一次带孩子靠近水边——
不松开手，不离开视线，不心存侥幸。
防溺水，不止是规定，
更是给特教孩子的一份温柔。
守护他们，从每一次牵手开始。（娄底日报全媒体记者 杨蕾 王开亮）
一审：梁瑞民
二审：罗江
三审：刘辉煌
